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发布时间:2018-10-23   来源:新浦金娱乐场 作者:左文亮
   

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8月31日,成都崇州市怀远百丽中学学生为吴忠红烈士塑像献花。当日,位于四川崇州地震灾区怀远镇的百丽中学完成重建后举行开学典礼,在2008年地震中为营救学生而遇难的该校吴忠红老师的塑像被安放在两栋教学楼之间,永远地凝望着他深爱的学校和学生。8月底,吴忠红被四川省人民政府追认为“革命烈士”。新华社记者刘海摄

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从第一次组队参赛开始,石佳乐同学便慢慢地走进了“数模”这一门槛,由陌生到模糊、由模糊到感觉、由感觉到实践……以至于迷上。这当中的收获与体会是难于用语言来表达的。其实,“数学建模”并不是什么高不可攀的学问,事实上就是:应用数学去解决各类实际问题,而建立数学模型是十分关键的一步,也是十分困难的一步。模型的建立,即把错综复杂的实际问题简化、抽象化为具有合理的数学结构的过程。通过调查、收集数据资料,观察和研究实际对象的固有特征和内在规律,抓住问题的主要矛盾,建立起反映实际问题的数量关系,然后利用数学的理论和方法去分折和解决问题。数学,是枯燥无味,还是高深莫测,它到底是怎样的呢?石佳乐同学不晓得,也不愿去想,他只知道数学建模早已成为生活的一部分,是他的乐趣所在。

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《中国教育报》2006年10月18日第10版

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从20世纪80年代开始,美国为了减少和克服过去公立学校体制的“垄断”与“官僚”气息,同时出于对经济全球化发展状况的反应,积极调整原来的教育政策,促进教育市场化。美国在教育市场化过程中,改革的核心是扩大儿童和家长的自由选择权利,主要途径是推进教育券制度,建立特许学校和营利学校,依靠市场手段,激发教育服务供给者之间的竞争,从而提高整体学校的教育服务水平。

 

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